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Parmi les Troubles Envahissants du Développement, en abrégé TED, se trouvent principalement l'autisme, avec et sans retard mental ainsi que le syndrome d'Asperger dans lequel les capacités intellectuelles et le développement du langage sont préservés.
Ces troubles ont en commun 3 caractéristiques principales :
A ce tableau essentiellement clinique, c'est-à-dire purement descriptif, se greffent souvent des troubles et/ou autres caractéristiques associés tels que : épilepsie, trouble du sommeil, de l'alimentation, hyper-hypo-sensibilité d'un ou plusieurs sens (vision, audition, odorat, toucher, goût)…
Bien que l'origine neurobiologique des TED soit reconnue internationalement par la communauté scientifique, il n'existe à ce jour aucun test médical permettant de diagnostiquer l'autisme. Ceci explique sans doute pourquoi ce trouble grave du développement reste encore très difficile à appréhender.
Du fait de la reconnaissance récente (2004) de l'autisme au sens large du terme en tant que handicap spécifique par la Communauté Française de Belgique, et malgré l'effort de professionnels souvent avant-gardistes, également poussés et motivés par les associations de parents d'enfants (qui deviennent des adultes !), la prise en charge spécialisée et spécifique de ce handicap par les structures publiques reste problématique. Par exemple, les structures telles que services d'aide précoce, d'aide à l'intégration ou d'accompagnement restent largement en sous-effectif pour les personnes atteintes d'autisme qui se comptent au nombre de 1 personne atteinte pour 160 personnes " normales ".
Consultance Autisme & TED s'engage à proposer à titre privé un service de consultance et de formations à l'attention des familles, des personnes autistes le cas échéant, des professionnels ou toute autre personne pour laquelle l'autisme pourrait être une préoccupation.
- Une altération qualitative des relations sociales,
- Une altération qualitative de la communication (même s'il y a préservation d'un langage de qualité dans le cas du syndrome d'Asperger et de l'autisme sans déficience intellectuelle),
- Des comportements, activités et intérêts restreints, stéréotypés et répétitifs.
A ce tableau essentiellement clinique, c'est-à-dire purement descriptif, se greffent souvent des troubles et/ou autres caractéristiques associés tels que : épilepsie, trouble du sommeil, de l'alimentation, hyper-hypo-sensibilité d'un ou plusieurs sens (vision, audition, odorat, toucher, goût)…
Bien que l'origine neurobiologique des TED soit reconnue internationalement par la communauté scientifique, il n'existe à ce jour aucun test médical permettant de diagnostiquer l'autisme. Ceci explique sans doute pourquoi ce trouble grave du développement reste encore très difficile à appréhender.
Du fait de la reconnaissance récente (2004) de l'autisme au sens large du terme en tant que handicap spécifique par la Communauté Française de Belgique, et malgré l'effort de professionnels souvent avant-gardistes, également poussés et motivés par les associations de parents d'enfants (qui deviennent des adultes !), la prise en charge spécialisée et spécifique de ce handicap par les structures publiques reste problématique. Par exemple, les structures telles que services d'aide précoce, d'aide à l'intégration ou d'accompagnement restent largement en sous-effectif pour les personnes atteintes d'autisme qui se comptent au nombre de 1 personne atteinte pour 160 personnes " normales ".
Consultance Autisme & TED s'engage à proposer à titre privé un service de consultance et de formations à l'attention des familles, des personnes autistes le cas échéant, des professionnels ou toute autre personne pour laquelle l'autisme pourrait être une préoccupation.